2+2”国际合作联合培养（双学士学位）
1、美国密苏里科技大学2+2联合培养项目（双学士学位）
本项目于2010年开始启动，参加的学生在本校学习两年，在美国密苏里科技大学学习两年，学分互认，毕业后取得两校的本科学位。
申请条件：雅思>=6.0或托福>=79分；
学习成绩平均学分绩>=70分（百分制）或GPA>=2.8（四分制）
全日制在读二、三年级本科生
所学专业为地质学、资源勘查工程、地球物理学、勘查技术与工程
备注：如果无雅思或托福成绩，可以参加对方学校组织的英语培训，合格后可入学。
每年费用（学费+生活费）约为25—35万人民币
2、加拿大滑铁卢大学2+2联合培养项目（双学士学位）
本项目于2013年开始启动，参加的学生在本校学习两年（大一、大二），在加拿大滑铁卢大学学习两年（大三、大四），学分互认，毕业后取得两校的本科学位。
申请条件：雅思>=6.5或托福>=83分；
学习成绩平均分>=80分（百分制）或GPA>=3（四分制）
全日制在读二、三年级本科生
所学专业为地质学、资源勘查工程、地球物理学、勘查技术与工程
备注：如果无雅思或托福成绩，可以参加对方学校组织的英语培训，合格后可入学。
每年费用（学费+生活费）约为18—25万人民币。
3、加拿大卡尔加里大学2+2联合培养项目（双学士学位）
本项目于2014年开始启动，参加的学生在本校学习两年（大一、大二），在加拿大卡尔加里大学学习两年（大三、大四），学分互认，毕业后取得两校的本科学位。
申请条件：雅思>=6.5或托福>=83分；
学习成绩平均分>=80分（百分制）或GPA>=3（四分制）
全日制在读二、三年级本科生
所学专业为地质学、资源勘查工程、地球物理学、勘查技术与工程
备注：必须考取雅思或托福成绩，才能入学，该校无英语考试或培训。
每年费用（学费+生活费）约为18—25万人民币。
4.新西兰奥克兰大学
申请条件
雅思>=6.5或托福>=83分；
学习成绩平均分>=80分（百分制）
“3+2”国际合作联合培养（本科+课程型硕士学位）
1、加拿大卡尔加里大学3+2联合培养项目（本科+课程型硕士学位）
本项目于2014年开始启动，参加的学生在本校学习三年或四年，在加拿大卡尔加里大学学习两年，学分互认，毕业后取得本校的本科学位和对方学校的课程型硕士学位。
申请条件：雅思>=6.5或托福>=83分
学习成绩平均分>=80分（百分制）或GPA>=3（四分制）
全日制在读三、四年级本科生
所学专业为地质学、资源勘查工程、地球物理学、勘查技术与工程、测绘工程、地理信息系统 （2019年新增专业）
备注：必须考取雅思或托福成绩，才能入学，该校无英语考试或培训。
每年费用（学费+生活费）约为18—25万人民币。
1、美国密苏里科技大学3+2联合培养项目（本科+课程型硕士学位）
本项目于2010年开始启动，参加的学生在本校学习两年，在美国密苏里科技大学学习两年，学分互认，毕业后取得两校的本科学位。
申请条件：雅思>=6.0或托福>=79分；
学习成绩平均学分绩>=75分（百分制）
全日制在读三、四年级本科生
所学专业为地质学、资源勘查工程、地球物理学、勘查技术与工程
备注：如果无雅思或托福成绩，可以参加对方学校组织的英语培训，合格后可入学。
每年费用（学费+生活费）约为25—35万人民币
“3+3”国际合作联合培养（本科+硕士学位）
1、法国格勒诺布尔综合理工学院、法国波城大学3+3联合培养项目（本科+硕士学位）
本项目于2014年开始启动，参加的学生在本校学习三年（大一、大二、大三），在对方学校学习三年，学分互认，毕业后取得本校的本科学位和对方学校的硕士学位。
申请条件：法语B1-A2
学习成绩平均分绩>=75分（百分制）
全日制在读三年级本科生
所学专业为地质学、资源勘查工程、地球物理学、勘查技术与工程
备注：免学费，生活费（吃住）平均每年4万人民币 。
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"3+1+1升硕"和 "4+1 直升硕"
1.新西兰坎特伯雷大学
学生利用大四一学年的时间赴 UC 进行学年交流交换学习（Study Abroad），顺利完成课程并获得B的成绩后，将学分对接回中方合作院校，获得中方合作院校学士学位后，可直升 UC 硕士。UC 授课型硕士为一年制。
UC 授课型硕士为一年制，学生在完成国内4年学习并获得学士学位后，赴 UC 学习一年即可获得 UC 硕士学位。
项目入学时间：2月、7月、10月等
项目要求：① 雅思6.5（小分6）或托福90（听读写19）；② 大三大四2年课程均分75+
可选专业：除医学外，其他专业均可
本科入学时间均为2月或7月，少部分硕士项目入学时间还有10月。
学年费用预估: NZ$24,300-NZ$45,900,专业和学位不同，学费也不同. 学年生活费约NZ$ 15,000
